3～7岁可以说是宝宝学习英语关键的时期，方法得当的话，孩子在上前可以进行口语交流，甚至能自主阅读简单的绘本。当然，选对启蒙书籍很重要，今天汉普森少儿英语来为大家讲解如何为孩子选择英文启蒙书。

　　三岁左右的儿童，正处于阅读敏感期，对于画面精美的书本有着天然的亲近感，这个时期如果家长能够积极配合引导，很容易帮孩子培养成良好的阅读习惯，无论中文还是英文，这个习惯都能让孩子受益终身。

　　在英文启蒙书的选择上面，三岁、四岁的孩子对书本的故事性要求还不高，主要是画面有趣且传递的信息要符合这个年龄段孩子的理解能力水平，语句简短押韵，便于记忆。而五岁开始，孩子本身对画面和语言的理解能力更强，会对书本的故事性提出要求，因此，这个阶段就得考虑书本的趣味性(内容有趣、画风可爱)、故事的完整性因素。此外，三到七岁是孩子一个重要的生理心理发育期，包括良好生活习惯和正面情绪(真善美)培养，因此，给孩子选得书好还可以兼顾情商引导的作用。

　　当然，如果把以上选书要素排个序，对于过了阅读敏感期之后再启蒙的年龄稍大一些的孩子，我们首先还是要关注书籍的趣味性，其次是易读性，再次是教育引导。毕竟，能让孩子坐到身边听书，是亲子阅读重要的步。

　　后再强调一点，给孩子选书一定要与孩子的心智水平和英文基础对应。年龄是心智水平的参考指标之一，英文基础则要考虑基础差启蒙与从零岁开始磨耳朵的差异以及有无参加培训课程及课时总数的差异。太难的书会让孩子无法理解书本内容，产生挫折感和排斥感，不利于亲子阅读习惯的养成;太简单的书则容易让孩子觉得无趣，没有成就感，也会让亲子共读变得索然无味。

　　因此，选书还真需要家长多花些心思研究比较。相对偷懒一点的做法就是选择系列书，比如从基础差开始的分级读本，一级一级逐步爬坡，可以规避一些选书误区。

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